La giornata inaugurale del II Congresso Internazionale delle Scuole Smaldoniane si è aperta alle ore 08:00 con la registrazione dei partecipanti, seguita dalla cerimonia di apertura che ha dato ufficialmente avvio a questo importante evento di confronto e crescita educativa.
Dopo i saluti istituzionali della Superiora Generale Suor Neve Lucia Ingrosso e dell’Assessora alle Politiche Educative e Scolastiche del Municipio V di Roma, Cecilia Fannunza, il congresso è entrato subito nel vivo con l’intervento di don Concetto Occhipinti, Vicario Episcopale del Settore Est, che ha offerto una riflessione dal titolo “Educare alla Speranza: un cammino verso un futuro migliore”.
La mattinata è proseguita con la relazione di Luca Falbo, docente dell’Università degli Studi di Milano, che ha affrontato un tema di grande attualità: continuare a concentrarsi sulle mancanze degli studenti o abbracciare una pedagogia della persona che valorizzi ciò che ogni alunno possiede. È stato presentato un approccio innovativo che supera la logica assistenziale tradizionale, ponendo al centro l’unicità di ogni studente attraverso un’osservazione pedagogica paziente e l’integrazione di tecnologie inclusive.
Il dibattito si è poi arricchito con gli interventi di Gabriella Grioli, pedagogista, docente e interprete LIS, e di Chiara Pennetta, docente LIS e formatrice in ambito disabilità e accessibilità.
Il pomeriggio si è aperto con un momento speciale a cura degli alunni dell’Istituto Smaldone di Roma, che hanno offerto un’esibizione di musica strumentale, introducendo i lavori con armonia e sensibilità.
Successivamente la formatrice in Programmazione Neuro-Linguistica, Federica Alonzi, durante il suo intervento ha guidato i partecipanti in un percorso di crescita personale e professionale ponendo al centro la differenza fondamentale tra il “saper fare” e il “saper essere”.
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